摘要

树立学生的合作意识、培养学生的合作精神、强化学生的合作技能是时代对我国教育提出的新要求。高中数学是高中教学体系的重要组成部分,将小组合作有效地运用到高中数学教学中,既能全面培养学生的合作学习能力,又能增强学生之间的互动,使学生共同经历数学知识的探索活动。因此,教师不妨将班级学生按照组间同质和组内异质的原则分成若干小组,引导学生结合具体的学习内容,在自主思考的基础上展开合作探究。