摘要

<正>疫情期间,线上教学是教学模式的一次全新探索。线上教学突破了相关地域限制、丰富了学生的学习方式、拓展了教师的教学手段。但线上教学也凸显诸多问题与不足。如学生沉迷网络游戏、课堂学习氛围不足、学生作业敷衍……为了保证线上教学效果,教师须提升线上教学的策略。回顾那段线上教学的日子,笔者有以下几点思考。加强学生思想教育是前提。线上学习对孩子的自觉性和家长的监督力度提出了更高的要求。少部分学生沉迷网络游戏,学习存在懈怠心理。