分析我国研究生导师现有遴选模式,探索导师遴选模式的改革方向,寻求导师队伍建设的长效机制。将培养机制引入导师遴选工作,建立以学院、学科、学校以及导师的持续成长为基点的培养机制,从被动遴选转变为主动培育,进一步提升导师队伍素质,使导师队伍建设更具科学性。