由于互联网技术的不断创新和发展,高职英语教育一定程度上受到了影响。一些高职院校的英语教师需要重视在日常教学过程中应用互联网资源,以吸引学生。该课题以总结当前高职英语教育情况为前提,就引导学生自主学习、丰富教学内容以及创新英语教学方式等多个角度来研究在当前互联网迅速发展的背景之下高职英语教育应该怎样充分利用互联网资源进行创新,从而有利于为以后的高职英语教育改革提供理论基础。
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