摘要

提问作为初中语文阅读教学的重要组成部分,其不仅可以丰富教师的教学方式,还可以使学生在问题的引导下,展开积极的探究,深刻地感知到人物形象、体会文本背景、理解文本内涵,从而实现有效阅读。基于语文课堂提问的价值,如何在初中语文阅读教学活动开展中实现有效提问呢?笔者将结合自身的教学经验进行详细说明。