二年级“国家通用盲文”的教学实践与思考

作者：付雪松

来源：现代特殊教育, 2019, (07): 48-50.

• 二年级
• 通用盲文
• 教学

2018年秋学期起,使用国家通用盲文印制的教材进入盲校小学一二年级。面对学生尚未学习掌握通用盲文有关规则这一问题,盲校语文教师可采取分散知识点、集中知识点、自主探究、优化复习等方法逐步渗透和强化通用盲文学习,提高盲校语文教学实效。