指向自主学习能力发展的小学数学作业管理

作者：王佳栋

来源：现代教学, 2022, (11): 66-67.

• 自主学习能力
• 小学数学
• 作业管理

本文以小学数学学科为例，提出“作业的最终实质就是学生自主学习过程”的基本主张，并对作业管理提出优化策略。