OBE教育模式下的新工科高校外语人才实践能力培养与提升研究——以南昌工程学院为例

作者：肖永贺

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(21): 21-22+30.

• OBE教育模式
• 新工科高校
• 外语人才
• 实践能力

新工科院校的建设需要各个专业的通力协作,外语专业也不例外。在OBE教育模式的指引下,新工科院校的外语专业人才应该努力通过自身培养方案的及时修订,提高自身实践教学中实习实训课程的质量与效率,全面提高学生的实践能力,达到社会与用人单位的需求。

• 单位
  南昌工程学院