高中数学课中应如何培养自身的主动提问能力

作者：刘皓宇

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, S1: 196.

• 主动提问能力
• 培养
• 措施

在素质教育的改革背景之下,高中数学的学习过程中更加注重学生的主体地位,需要注重培养学生自身的主动提问能力。学生如果能够全身心地投入到数学知识的学习过程中,就会深入挖掘自己不理解的数学知识,并且提出相关的问题在班级中进行讨论学习,以此加深对于学习知识的理解,让自己更好地进行数学知识的学习。