一堂小学体育课的教学效果怎样,或者说体育教材内容能否真正让学生全面理解掌握,往往体现在教师教学的每个细节,是否真正能够做到让每个学生循序渐进地提高。短跑教学听起来很容易,通常教师可以大致理解为:通过学校所规划布置的短跑练习课程内容,让每个学生不断参加练习,最终提高短跑的能力。但要真正做到在规定课堂教学时间内,让每个学生的速度感和潜能得到全面开发,其实并非一件简单的事,必须通过一些细节教学活动,促进小学生全面的自主学习,才能真正起到事半功倍的教学效果。