一堂小学体育课的教学效果怎样，或者说体育教材内容能否真正让学生全面理解掌握，往往体现在教师教学的每个细节，是否真正能够做到让每个学生循序渐进地提高。短跑教学听起来很容易，通常教师可以大致理解为：通过学校所规划布置的短跑练习课程内容，让每个学生不断参加练习，最终提高短跑的能力。但要真正做到在规定课堂教学时间内，让每个学生的速度感和潜能得到全面开发，其实并非一件简单的事，必须通过一些细节教学活动，促进小学生全面的自主学习，才能真正起到事半功倍的教学效果。
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