互联网+背景下小组合作翻译与同伴互评相结合的教学模式探究

作者：莫红利

来源：校园英语, 2021, (50): 28-29.

• 小组合作
• 同伴互评
• 翻译教学
• 构建

互联网时代,传统的翻译教学已经不能满足实际翻译教学的需要。本文基于合作学习的核心要素以及同伴互评的优势,探讨了小组合作翻译与同伴互评相结合教学模式的构建,以期让学生在翻译学习的过程中增强自主翻译学习能力、思辨能力和共同解决问题的能力。

• 单位
  湖州师范学院