摘要

<正>随着数字技术的发展以及可持续发展理论研究的深入,数字化、信息化逐渐成为全球关注的焦点。由于数字技术和可持续发展理论结构庞大且复杂,涉及多学科、多领域,笔者采用知识图谱对相关文献进行整合。本文从基础概念辨析入手,系统分析了397篇与数字技术领域相关的中英文研究文献,并使用CiteSpace可视化工具进一步研究了数字技术与人才培养相关领域的研究内容、研究热点以及研究趋势。最后,本文聚焦数字化人才培养议题,重点关注高等教育质量问题,提出了数字赋能人才培养的转型方向。