摘要

《义务教育英语课程标准》指出:义务教育阶段通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。广东版三年级英语教材顺应时代发展需要,在中山市区及各镇区广泛应用并收到了良好的效果。通过对新教材的分析,从三个方面指出新教材与以往教材的不同之处,同时要求教师及时转变教育观念,适应新教材的变化。