新时期的教育强调要以学生为中心,立足于学生实际和学生发展的需求开展教育教学工作,这既是对学生的尊重,也是真正在落实"爱的教育"。职业教育是我国现有教育体系中非常重要的组成部分,中职学生层次和高中学生有一定的差异,特别是英语学科成绩,大部分学生不够理想。而英语学科作为公共学科是必须要学的,因此要结合学生的现状,从学生的心理和学习需求出发,开展人性化的英语教学活动,更好地激发学生主动学习的内驱力,收获知识,提升能力和情感认知,促进中职学生更好地成长。
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