学生在步入初中之后学习的内容难度和数量都发生了质的飞跃,其中,尤为明显的是数学学习.在初中数学学习中,很多学生面临困境,不能很好地理解和应用知识.为了更好地提高学生的数学学习能力和提升学生的教学素养,教师应不断研究和探索,创造新教学方式和教学理念.鉴于此,本文主要对创造性思维的培养如何在初中数学教学中实现进行了简单的分析,从中找出具体的操作方案,以期通过讨论为初中数学教师培养学生的创造性思维提供帮助.
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