城乡联盟让教师队伍成为“源头活水”

作者：程敏

来源：江西教育, 2020, (03): 16-17.

• 捆绑
• 联盟
• 交流机制
• 教育家办学

如何破解城乡教育发展不平衡之壁垒,以城乡捆绑促联盟,以教师交流成机制,以提升格局构情怀,努力实现教育均衡发展,谱绘"公平而有质量教育"的灿烂明天。