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城乡联盟让教师队伍成为“源头活水”
作者:程敏
来源:
江西教育
, 2020, (03): 16-17.
捆绑
联盟
交流机制
教育家办学
摘要
如何破解城乡教育发展不平衡之壁垒,以城乡捆绑促联盟,以教师交流成机制,以提升格局构情怀,努力实现教育均衡发展,谱绘"公平而有质量教育"的灿烂明天。
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