小学数学复习课教学的“三化”

作者：丁松山

来源：小学教学参考, 2021, (23): 90-91.

• 小学数学
• 复习课
• 优化教学

复习课是小学数学教学的重要课型之一,复习课的教学内容是本单元的内容或某几个知识点整合的内容。小学数学复习课的教学要走出单一化、单向性的误区,内容要情境化,避免简单重复;解析要有针对性,避免就题论题;练习要思维化,避免机械重复,这样才能让复习课教学走向高效。