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摘要
对于高校学术纠纷实体审查，存在支持与反对两种观点。主流观点认为学术纠纷只能“程序性审查”或“武断、恣意”审查，其存在理论瑕疵。实际上，结合美国司法实践的比较研究，实体性审查不等于实质性审查，更不等于代替高校作出判断，法院对于高校的尊重是有限的，法院并非只能在高校“武断、恣意”时才能进行实体审查，且美国已有大量实体审查先例。法院可以选择学术纠纷不同的实体问题（法律问题、事实问题和混合问题）作为切入点进行实体审查。随着审查的深入，司法对于学术自由和专业判断的介入不断增强，法院需要及时地减弱审查强度，匹配适当的审查标准，平衡好师生权益保护与高校学术自由之间的关系。
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单位西南政法大学
