师范生教学设计存在的问题及培养对策

作者：陈红艳; 张晓荣

来源：集美大学学报(教育科学版), 2014, 15(01): 21-24.

• 教学设计
• 问题
• 教学对策

为了提高师范生教学设计技能,以145份师范生的教学方案为材料,分析了教学方案中存在的问题,对教学方案中的问题从性别、专业、专业与教学方案的一致性三方面进行差异分析,找出了师范生教学设计时的易犯错误、影响因素,并提出了培养师范生教学设计能力的教学对策。

• 单位
  商洛学院