<正>《卢沟桥烽火》(苏教版六下)是一篇叙事类课文。为了培养学生的言语能力,两位老师在教学时都采用了指导学生对课文内容进行复述的教学方法。因为具体的教学设计不同,带来的课堂效果也不一样。A教师教学片断师:请同学们自己读课文的第二至五自然段,想一想:有没有什么好办法把课文的内容讲出来?注意讲得有条有理,抓住重
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