<正>新课程改革实施以来,素质教育越来越受到人们的重视。在英语教学中,加强了对学生英语交际能力的培养。课堂提问,学生应答是锻炼学生英语交际能力的有效手段。但在现实的高中教学中,一般班级人数较多,且学生之间的个体差异较大,这无形中加大了教师在课堂上对提问把握的难度。一、把握问题坡度。学生的个性及学习基础都存在差异,教师必须看到学生的个体差异。所以问题的设计
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