创设教学情境，激活学生思维

作者：丁宏亚

来源：学苑教育, 2020, (11): 96.

• 初中英语
• 教学情境
• 发展思维

在初中英语教学中,教师要构建促进语言交际的情境,让学生获得积极的情感体验,从而能调动学生的学习潜能,让学生学会用英语的思维进行表达。本文主要从直观情境、活动情境、合作情境、问题情境等角度阐述情境促思的有效策略。