高中数学教学中“研究性学习”的导入分析

作者：钱燕芳

来源：数学大世界(中旬), 2019, (09): 9.

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研究性学习是高中数学教学的重要内容。通过了解当前高中数学教学情况,明确高中生学习特点,深层探索如何进行高中数学教学中"研究性学习"的导入,以此为学生构建全新的教学环境,并实现预期设定的教学目标