摘要

<正>教研组承担着教学活动组织落实、学校课程资源开发、学校教学质量保障、学科教学经验积累和教师专业素养提升等各项任务,创设"研究型"体育教研组可以有效地为体育教学理论的研究提供集约型的组织和制度保障。就宏观层面而言,体育教研组通过定期的集体备课、理论交流、课题研究可以有组织地进行教学研究活动,具备集思广益的优势,从而为深入进行各种理论的预研、调查、探讨