<正>对当前我校单片机课程教学存在的问题进行分析,为了让学生学习效率更高,对单片机课程更有兴趣,在原来的教学基础上设计了一套积木式的硬件模块,引入proteus仿真,虚实结合,让单片机的学习的门槛降低,经过实验班和对照班的比较,实验班的学生的动手能力和解决问题的能力提高更快,也说明该方式比目前的教学方式更好。
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