例谈小学数学“支架式”教学

作者：郭娟娟

来源：小学教学研究, 2019, (29): 70-72.

• 背景支架
• 直观支架
• 情感支架

当问题难度明显超出学生能力时,教师需要提供各种帮助与支持,即为教学"支架"。本文以一道思考题的教学为例,从背景支架、直观支架、情感支架三个方面论述小学数学中的支架式教学。