启发式教学的运用策略与运用原则

作者：李永田; 温国谊

来源：考试周刊, 2010, (45): 220-221.

• 启发式教学
• 运用策略
• 运用原则

本文从要有"启"的愿望、认识"启"的作用、了解"启"的对象、遵循少而精的原则、要求简洁生动等多方面介绍了启发式教学的运用策略,说明了启发式教学的运用原则。教学有法,教无定法,启发式教学的具体运用要按照教学对象教学层次、教学内容等因素灵活采用。

• 单位
  中国人民解放军空军第一航空学院