摘要

认知语言学在国外兴起以后,国内也展开了相应的研究,就词语方面来看,国内的认知语义学研究成果丰硕。选择了"在"和"at"这两个在英汉语中可以对译的词,从认知语义学的角度,阐述二者相似却又不同的隐喻机制,希望对语言教学有一定的启示。