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摘要
高职高专辅导员是学生的良师益友,对学生思想、行为习惯的养成起着重要作用。而养成教育是高职高专院校培养学生思维习惯、行为习惯的重要措施,能够使学生日后更好地发展。辅导员如何抓好高职高专学生的养成教育对学生的影响极大,也是高职高专的一大重要课题。因此,本文从高职高专学生养成教育存在的问题出发,分析养成教育的意义和作用,并提出了辅导员抓好高职高专学生的养成教育的途径。通过抓好高职高专学生的养成教育途径,能够使学生养成良好的日常行为习惯,并改掉一些坏的习惯。
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单位阜阳幼儿师范高等专科学校
