摘要

计算机组装与维护是理论和实践相结合的课程,也是计算机应用专业的必修课程。在教学过程中,我们发现学生对于实操的兴趣远远高于理论知识的讲授,没有理论知识的储备,学生在遇到电脑实际故障时,也无法判断问题所在,对于分析故障点、解决问题存在一定的困难。通过分析中职学校在开设该门课程中存在的一些问题,总结多年来的教学经验,提出本课程教学改革的思路。