摘要

当前,社会经济与信息科技持续发展,传统高校人才培养体系已经难以满足时代发展的需求,社会更需要优秀的高端创新人才。在此背景下,高校新型研发机构人才培养被逐渐提上日程。在生态位理论视域下,高校新型研发机构具有多方面的跨界属性,可以从不同途径培养优秀人才。本文主要探究生态位理论视域下高校新型研发机构人才培养路径。