<正>教材是经济学学科建设、人才培养、专业建设和教学内容的载体,教材内容的思想性、科学性、时代性和适应性在人才培养中起着导向作用,对教学效果产生着非常重要的影响。因此,教材建设直接关系到学科建设水平、专业建设水平和人才质量以及教学效果,是人才培养过程中的一个重要环节。经济学教材是我国培养经济管理人才和学科体系建设的基础性工程,经过新中国70多年特别是