浅谈教师如何支持幼儿深度学习策略研究

作者：蒋奕

来源：家长, 2020, (21): 170.

• 深度学习
• 工坊活动
• 支持策略

深度学习是在真实情境中发生的,以问题为导向的一种学习方式,对幼儿的终身发展具有积极的促进作用。在我园前瞻性项目"小松果畅游工坊"的开展背景下,教师应该如何支持幼儿深度学习呢?我将从幼儿的年龄特点和发展需要出发,以中班创意工坊活动《玻璃球中的旋转世界》为例,浅谈教师如何支持幼儿在工坊中深度学习。