随着初中英语课程改革的深度推进，如何转变学生的学习方式，提高学生英语学习成效已经成为当前的研究重点。初中英语教学中，整体阅读作为最有效的学习方法之一，一直都是课堂教学的重点。但是现如今大部分英语教师的传统教学理念以及教学方式都已经阻碍了英语阅读课程发展。因此，在当前新课改背景下，初中英语阅读课堂模式也要根据学生学习需求做出适当的改变。基于此，本文详细分析了初中英语整体阅读教学的实践探索，希望能对相关研究做出参考性建议。
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