基础英语课程中的创新创业教育机制研究

作者：滕萍凤

来源：吉林省教育学院学报, 2020, 36(05): 94-97.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.05.021

• 基础英语课程
• 创新创业
• 教育机制

本文运用案例分析法与文献调查法,从基础英语课程与创新创业教育的含义出发,讲述基础英语课程下创新创业教育机制构建常见的模式,重点阐述该教育机制的优化措施,旨在为双创教育机制的构建提供保证,为人才的培育做贡献。

• 单位
  贺州学院