摘要

课程思政建设是警务指挥与战术专业育人的关键。运用文献研究、逻辑分析、访谈等研究方法,从课程思政目标设计、元素挖掘、协同育人、教学模式等维度,构建警务指挥与战术专业课程思政建设的框架,提出警务指挥与战术专业课程思政实施策略。