摘要

班级是儿童成长的重要场所,在建设班级文化时要考虑儿童立场,立足于儿童的成长发展,所以坚守儿童本位应是班级文化建设的原则与追求。在人人都是班级"主人翁"的班级氛围中,儿童自我调控、自我优化,从而促进自己的全面发展,使教育达到"润物细无声"的效果。