摘要

要构建新发展格局,提升供给体系的创新性和关联性,建设新工科高校创新体系是解决“卡脖子”和瓶颈问题的核心。要达到以上目的,现实中必须结合社会发展需求和地方高校建设实践。首先从新工科的格局建构出发,厘清新工科高校人才培养优化路径与创新评价指标的关系;其次,构建新工科高校创新体系;最后,面向社会需求,解决新工科高校与社会需求相匹配问题并展望教育前沿性的落实路径。