英语作为向世界讲好中国故事的语言载体之一,越来越受到社会的重视。标准的英语语音是基本的英语语言素养之一。本文从民办高校小学教育专业英语方向师范生的英语语音教学角度,研究了适合学生的《英语语音》课程设计。本文认为《英语语音》课程按以下三点设计更为有效:一是延伸英语语音课程时间的长度;二是拓展英语语音课程内容的宽度;三是增加英语语音课程考核的厚度。
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