摘要

改革开放以来,伴随着我国社会经济的发展,网络化与数字化逐步完善,使得在线学习模式加快发展,同时也为在线学习模型构建提供了数据支持。这一学习模型的构建为在线学习提供了相对完整的平台,高质量内容丰富的在线学习模型的构建,有效地推动了我国在线学习的发展。本文通过对大数据下智能在线学习模型评价研究,得出其在未来社会起到的作用,和得以设计实现的理论依据。