微课在初中数学课堂中的导入应用

作者：高立疆

来源：新智慧, 2018, (23): 23.

• 微课应用
• 初中数学
• 导入应用

微课以其"短、小、精、悍"的特点被许多老师用来导入新课,利用微课导入新课的方法多种多样,这些方法能很好地激发学生认知兴趣,提升教学效果。但是教无定法,所以同样的教学内容,不同老师有不同的教法。导入也一样,不同的教材内容不同的老师可能也有着自己独特的导入方法。