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摘要
在高校贯彻立德树人根本任务背景下，英语专业英美文学课程的育人功能不断凸显。通过问卷及访谈形式对黑龙江省4所高校的英美文学课程进行调研，可以了解该课程在思政教学目标、教学内容、教学模式等方面的建设情况，清楚教师的教学路径及挑战、学生的学习态度及需求，明确未来英美文学课程思政的建设方向。结果表明，教师能够引导学生学贯中西，勤思善辨，传播中华优秀传统文化，提升道德标准，但在思政元素的深度挖掘、隐性融入、持续提升及现代化教学手段的有效应用等方面正面临较多挑战。学生对英美文学课程思政教学改革整体持支持态度，但部分学生对文学原著的阅读与理解存在困难，需要相关翻译软件或汉译本来辅助理解。
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