中学英语教师要发挥好课堂上的“脚手架”作用

作者：李冰洁

来源：才智, 2018, (21): 7.

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脚手架理论作为一种"以学生为主体"的教学理论为新课改下的英语教学提供了强有力的理论支撑。本文分析了脚手架理论的理论基础、定义等,并总结了脚手架理论在中学英语课堂教学中的应用效果