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摘要
<正>教师是集脑力活动和体力劳动于一体的职业，教师的身心健康不仅是个人生存发展的基本要求，更是教师职业发展的必然要求，其职业健康受到国内外的广泛关注。教师的工作要求高、社会的期望与认可存在偏差，同时还承受着较大的工作压力，调查显示，有70%的教师处于亚健康状态[1],很多慢性疾病，如高脂血症、脂肪肝、心血管疾病、肾脏疾病、高尿酸血症等患病率普遍较高[2],且随着教师年龄的增长，教师患病的概率变大，所患疾病的类别也增多，
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单位沈阳化工大学; 辽宁省安全科学研究院
