欣赏维度下小学美术教学培养学生图像感知能力的策略

作者：李丽明

来源：美术教育研究, 2022, (08): 178-179.

• 欣赏维度
• 图像感知
• 赏析能力
• 美术素养

所谓图像感知能力，是指生命个体借助自身多维感官，面对直观图片或者事物获取情感体验的基本能力和意识。教师可以从内容、策略、评价等不同的角度，基于学生原始认知与教学要求之间的联系，推动学生的图像感知能力不断发展。