促进学生语言与情感协调发展的教学策略

作者：张冬兰

来源：教师, 2018, (34): 47-48.

• 语言
• 情感
• 教学策略

人的语言与情感之间存在着内在的紧密联系,它们相互影响、相互制约、相互促进。在教学中,我们应当充分激活学生言语的生命力,张扬学生的情感个性,为促进学生语言和情感的高效匹配寻求路径,让语文课堂成为促进学生语言发展和情感成长的生命场,使学生在这个过程中形成语言与情感协调发展的人文情怀。