随着绘本在社会生活中的普及,它越来越多地被运用在幼儿及家庭教育当中。文章首先介绍了养成领导力行为的背景和意义,又从实际应用的角度,通过观察、实践等方法对幼儿的行为培养予以阐述。通过推进领导力绘本的持续运用,逐渐形成了家、幼、师三位一体的家园关系,对幼儿自身的发展有着积极的影响。