“脚内侧传球”动作的有效应用

作者：张锐

来源：中国学校体育, 2020, 39(08): 69-70.

<正>本期话题研讨采用2个案例对比的方式对"操作性动作如何应用"进行探讨,在案例研讨中,参与研讨的教师一致认为案例2设计了更为复杂的运动场域,将传球和射门组合起来,让学生在运动场域中实践脚内侧传球,更加符合足球项目的本质特征。孙喜和指出2个案例都注重了操作方法,没有深入到运动学习的精髓,即教学中没有体现出学生综合、分析和决定的过程。也就是在教学中要根据本节课的目的设计出哪种情况用脚内侧传球,何时用、用完后怎么办等运动环境,