教给学生打开名著之门的“金钥匙”——部编初中语文“名著导读”教学策略研究

作者：赵钗金

来源：文理导航(上旬), 2019, (04): 6-7.

• 初中语文
• 名著导读
• 阅读方法

要改变语文教育现状,提高学生的阅读成效,首先应激发学生的阅读兴趣,让学生真正喜欢阅读名著;其次,要教给学生多种阅读方法,让学生真正学会阅读名著。