<正>实践证明,借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。然而实际教学中,由于教师对学生几何直观能力的培养不够重视,使得学生的几何直观能力比较低下,这在一定程度上影响了学生学习效率的提升。下面,笔者结合教学效率,谈谈小
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